听课好比品茶，有些课堂类似龙井，有着清新淡雅之情且回味无尽，有些又像是普洱，但醇厚浓烈之态能够引人深思。实验小学张长习老师所授的那名叫《购物的策略》的课，以及积玉桥学校涂如豹老师所授的《统计》这堂课，正好展现出了两种全然不同却同样精彩的教学智慧，而在这之后开展的专题讲座，更是使我对于“有效教学”以及“教师成长”产生了真切深刻的感受。

购物策略中的思维体操

张长习老师所授的课堂仿若热闹非凡的集市，孩子们摇身变成精打细算的小当家，她引领学生们开展模拟性质的购物场景活动，遭遇不同品牌的同类商品时，需计算单价，要比较折扣，还得考虑数量，最终从中挑选出最为划算的购买方案。

这整节课，不存在那种冗长的、进行说教的情况，有的是孩子们全都埋头去计算的身影，以及个个争相举手所展现出的热情。张老师往来穿梭在这其间，时而时不时做些轻微的点拨，而更多一点的时候，是将舞台彻彻底底完整交给学生，使得他们在动手操作的过程当中，实实在在真真切切理解了“买得巧”背后隐存的数学逻辑。

统计课里的生活味道

涂如豹老师呀，将统计课弄成了一堂有关社会调查的课程呢 ，他从小朋友们每日乘坐的交通工具这儿着手 ，让所有人当场去统计班级出行方式的数据哟 ，黑板上的条形图呢 ，随着一个个数据被统计出来 ，慢慢地就成形啦。

学生们亲手绘制的统计图呈现出“步行最多，私家车也不少”这样的结果之时，涂老师顺着这个态势引导大家去思考环保与健康，原本枯燥无味的百分数以及图表，一下子变成了和生活紧密相连的决策工具。

讲座带来的心灵撞击

涂如豹老师于《有效教学的形成策略》讲座里，极为精准地指出，诸多公开课一味追求形式的新颖别致，然而却忽视了学生究竟实际收获了多少。他将自己历经十几载的教学反思笔记进行了展示，那上面密密麻麻地记载着每一次课后针对学生反应的观察情况以及有待改进之处。

在现场，郭岚老师的《累并快乐着》，使得在那里的所有人从内心产生感触，她就自身从一名乡村教师成长为市级骨干的经历予以呈现，其中包含着一众熬夜备课的夜晚，还有诸多为转化后进生费尽心思的刹那，最终都变成了讲台上神情安定的笑容。

英语课堂的别样风景

虽说观摩的课是数学课，然而其中所蕴含的教学理念对于英语教学来讲同样是适用的。在观摩课间的时候，有一位英语老师的课前热身给我留下了极为深刻的印象，她带着学生一边唱歌一边做动作，原本表现得很拘谨的那些孩子们马上就活跃起来了。

这促使我进行反思，英语身为语言的工具之一，更有着情景创设的需求。教师并不一定要去追求那种华丽的多媒体，有时候，一个实实在在的物品，一个具体的动作，便能让学生凭借直观的感受去理解单词所蕴含的意义，在自然而然的交流过程当中学会语言。

思政课的现实突围

联想到目前高校思政这个课程所面临的困境，好多学生怀着“听听就可以了”这样的心态，其根源是在于教学跟生活相互脱离。若是思政课能类似张长习老师那般，使学生在模拟消费当中去建立价值观，类似涂如豹老师那般，通过身边数据引发人们思考，情形也许会有很大的改变。

一种乃是几十个班级共同使用一位教师的这种大课模式，越发使得师生之间的互动变成了根本无法实现的奢望。思想政治课想切实地进入学生的头脑、深入学生的内心，必然得打破大班额所带来的那种限制，从而让教师拥有时间去知晓每一个学生的思想动态，进而展开个性化的引导。

回归课堂的本真追求

这一回听课，所获得的最为深刻的感悟，便是“弃佳求适”这四个字，那些致力于追求感官刺激的公开课，在热闹过后，学生所记住的仅仅是游戏，然而那些质朴无华的常态课，却由于贴近学生的认知，从而使得他们真正掌握了知识以及思维方法。

数学课的购物策略，统计方法，思政课的价值引领，它们最终目的并非是为了应付考试，而是要让学生做到在未来生活里，借助课堂所学解决真是情况问题，完善自我认知。

把诸多优秀老师的课听过之后，你是不是也曾回想，学生时代里，是哪位老师的哪一堂课，至今还让你留有深刻印象呢？欢迎于评论区把你的故事分享出来，点个赞，好让更多朋友能看到这些用心教学的老师们呀！