职业院校技能大赛，它不单单只是成为了学生们进行比拼的舞台，它更是变成了一个能够用来观察地方产业发展情况以及人才培养方向的重要窗口。

工业机器人的时代浪潮

汽车、电子、物流如此等多个行业，工业机器人技术正被广泛应用着。河北身为制造业大省，许多工厂的生产线都将机器人引入了，用于搬运作业，用于组装作业，用于喷涂作业。这对于机器人安装调试与编程维护人才的需求直接拉动起来了，企业迫切需要技术人员，这些技术人员要能够熟练操作那些钢铁手臂，要能够“驯服”那些钢铁手臂 。

本次大赛设有工业机器人赛项，此赛项是为对接一现实需求而设，比赛模拟真实工作场景，要求选手完成机械本体安装，完成电气线路连接，完成控制程序编写与调试，这全面检验了参赛者把理论知识转化为解决实际工程问题能力，为其未来进入智能工厂工作铺垫了坚实基础。

焊接技术的传承与革新

正面临转型升级的是传统焊接工种，过去依靠老师傅经验的手工焊，如今正越来越多地被那种自动化、智能化的焊接机器人去取而代之，然而新技术并非是淘汰焊工，而是对焊工提出了更高要求，要求他们能够懂得怎样去操作设备，能够监控工艺参数，并能够进行质量分析 。

大赛里头有个焊接技术赛项，它一方面考查了选手在手工电弧焊、气体保护焊等传统工艺方面的基础技能，另一方面还引入了机器人焊接编程以及操作的考核部分。这样的一种安排展现出了行业发展的趋向表明：具备高素质的焊接人才得是那种“手脑同时发挥作用并相互配合”的，既要能够用手去完成精细的操作，又要能够凭借大脑去操控先进的设备 。

技能精英的实战舞台

有340名选手，他们来自全省85所院校，汇聚在张家口，这些选手经历了校赛、市赛的一连串层层选拔，代表着河北职业教育的顶尖技能水平。在比赛时间有限的情况下，选手们要独立去完成多个模块的任务，这对他们的技术熟练度，对他们的心理素质，以及对他们的临场应变能力而言，都是严峻的考验。

现场的氛围呈现出紧张且有序的状态，选手们将全部的注意力都集中在了手中所握着的设备以及工件之上。于工业机器人赛区的范围内，能够听闻伺服电机运行时所发出的那种细微的声响，还有编程键盘敲打的声音；在焊接工位的区域，便可以看到极为耀眼的弧光以及四处飞溅的焊花。每一项规范的动作以及精准的操作，都凝聚着他们在平日里历经的无数次的刻苦训练 。

以赛促教的教学变革

技能大赛宛如一根“指挥棒”，对职业院校的教学改革趋向有着深刻的影响，比赛题目常常来源于企业真实案例以及最新技术规范，这使得学校务必及时去更新教学内容，把产业前沿技术引入课堂，好多学校为此特意改造了实训室，购置了与大赛相契合的设备。

与此同时，指导教师凭借带队参加比赛，能够更为清晰地掌握行业对于技能要求的变动情况，进而对自身的教学方法展开反思以及进行改进。大赛所取得的成绩同样成为了检验学校专业建设水准的一把衡量尺度，促使各院校于课程设置、师资培育以及实训条件等方面持续进行投入并且加以完善。

产教融合的深度实践

经由教育厅以及省装备制造职教集团予以指导的本次大赛，其自身便展现出了“政行企校”多个方面联动起来的产教融合样式 。在赛事筹备的进程当中 ，极有可能会有源自合作企业的工程师涉足赛题设计以及技术支撑工作 ，从而保证了比赛内容跟生产实际紧密地结合在一起 。

张家口市技师学院作为承办校称，会借大赛这个机会来加深校企间的合作，此合作并非仅仅局限于接纳学生去实习，更有极大可能涵盖共同去开发课程，一起建设实训基地，企业里的专家进入学校来授课等这类深度的形式，目标在于使学生在学校就读期间便能够熟知未来岗位的各项要求，以缩短从学校过渡到企业的适应阶段。

人才培养的河北路径

河北省在大力推进高端装备制造、钢铁产业转型等战略，这种推进需要大量扎根于一线的技术技能人才来进行支撑，职业院校技能大赛持续不断地举办，恰恰是构建这一人才供给体系的关键环节，它面向社会展现了职业教育的价值，还为学生铺就了一条“技能成才、技能报国”的清晰无疑的道路。

经过大赛挑选出来的出色选手，不但会得到荣誉以及晋升机遇，还会变成同年龄段人群里的楷模，吸引更多年轻人选取技能发展途径。这样的示范效果，对于营造整个社会敬重劳动、崇尚技能的氛围有着不可替代的功用。

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