党的十八大之后,首次开展的党内集中教育是群众路线教育实践活动,当时面对党群干群关系里存在的突出毛病,它为新时代党的建设营造了关键基石。
开展活动的时代背景
二零一二年十一月,党的十八大胜利闭幕之后,新一届中央领导集体所面临的现实任务乃是凝聚党心民心,带领全国人民达成全面建成小康社会的目标。当时,存在一些党员干部脱离群众、作风不实的问题颇显突出,这种情况影响了党的形象以及执政根基。在这样的背景之下,部署开展一项聚焦作风建设的集中教育活动,就显得格外急切且必要。
这一部署可不是那种孤立做出的决策,而是达成党的十八大各个战略目标的现实所需。改革发展稳定的任务要是越发繁重,那就越发需要强有力的领导核心以及良好的作风来提供保障。此次活动的目的在于,从思想层面、组织层面、作风层面,来为应对风险挑战、推进伟大事业做好充足准备。
中央政治局的率先垂范
活动正式启动之前,中央政治局首先出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,这项规定于2012年12月4日通过,从调查研究、会议活动、文件简报等具体事项着手,提出了明确要求,之后中央领导同志带头予以执行,为全党作出了表率 。
这类“以上带下面的这么一种做法,给教育实践这般一系列的活动全方位广泛开展营造出了特别浓郁热烈的氛围,清除掉了存在于思想方面的阻碍。它给全党以及全国这些范畴释放出了十分强烈的信号:新一届中央领导核心团体将要凭借实际的行动获取民众的信任,作风这块的建设要来自我最高领导层严格发起、从具体细微的事情着手抓起。
核心任务与主要内容
核心任务是去引导党员干部牢固树立马克思主义群众观点 的此次活动,具体而言,是要求党员深入弄明白“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题,进而摆正跟人民群众的关系,围绕“为民、务实、清廉”主题展开的是教育的内容。
“为民”讲的是始终将全心全意为人民服务当作根本宗旨, “务实”指的是务必要真抓实干,把实际问题予以解决, “清廉”所要达成的是干部清正、政府清廉以及政治清明。 此三者彼此关联着,一起架构成了活动的价值指向与实践要求。
活动采取的主要方法
教育实践活动将学习教育、听取意见当作基础环节来坚持,各级党组织对党员干部组织学习经典著作以及中央文件,与此同时深入到基层去听取群众的呼声,把批评和自我批评作为重要武器使然,民主生活会开展得严肃且认真,达成了“红脸出汗”这样的效果 。
该活动存有“开门搞活动”之坚持,于每个环节当中将群众予以邀请进而参与,群众基于此被请来去提意见,群众基于此被请来去做监督,群众基于此被请来去充当裁判,以此确保活动不会走过如过场那般的形式,这般方法把教育实践活动自身转变而为践行群众路线的充满生机活力的课堂,达成了过程会同目标的统一 。
取得的显著成效
活动最为直接的成效乃“四风”问题得以有力整治,形式主义,官僚主义 ,享乐主义以及奢靡之风得到有效遏制,一大批群众反映强烈的突出问题被解决,会议文件数量减少,公款吃喝现象收敛,干部下基层频次增加 。
在广大党员干部身上进行的那次,有着深度特征的群众观点教育,使得贯彻党的群众路线的自觉性,呈现出显著增强的态势。干群之间的关系,由此得到了改善,进而让党的执政基础,变得更加稳固起来。而这些所产生的成效,为后续开展的党内教育以及推进全面从严治党,都积累下了宝贵的经验。
留下的重要经验
此次活动把坚持群众路线跟全面从严治党紧密地结合到一块儿,使得党内集中教育的高度得到提升。进而表明,密切党群关系可不是细微之事 而为牵连到党的生死存亡的重要严峻巨大之政治问题。这给新时代党的建设确定出关键重要之方向 。
一方面,活动探索出了有效路径,此为“内外结合”的路径,也就是在以党员自我教育为主的状况下坚持着,另一方面,主动引入了群众监督以及评价,这为新形势下怎样增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性与战斗性提供了有益借鉴,推动了党的建设科学化水平的提升。
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